En esta actividad P4 he trabajado el plan de comunicación de mi marca profesional, ArtInn, desde un modelo por cuenta ajena, aplicando los conceptos explicados por Sergio Escalona en los vídeos de la asignatura.

Partía de una marca ya definida en actividades anteriores, pero aquí he tenido que preguntarme hasta qué punto lo que planteaba era realista, sostenible y coherente con mis objetivos profesionales. Una de las primeras decisiones ha sido no querer estar en todas las redes, sino elegir solo aquellas que realmente aportan valor y que puedo mantener sin que la comunicación se convierta en una obligación constante.

Me ha resultado especialmente interesante el trabajo con el concepto de buyer persona. En lugar de pensar en perfiles abstractos, he optado por centrarme en personas y situaciones concretas. De ahí nace la figura de Loli, un personaje que me ha ayudado a imaginar actividades reales vinculadas a la reparación, la reutilización y la fabricación digital aplicada a la vida cotidiana.

Otro punto clave ha sido reflexionar sobre el alto valor percibido. He entendido que no se trata solo de mostrar proyectos terminados, sino de compartir procesos, aprendizajes y contenidos útiles, alineados con valores como la sostenibilidad, la reutilización y el aprendizaje compartido. Este enfoque conecta mucho con mi manera de entender el diseño y la tecnología como herramientas al servicio de la comunidad.

También he trabajado el equilibrio entre estrategias pull y push, algo que al principio me generaba dudas. Finalmente, he comprendido que, en un modelo por cuenta ajena, la visibilidad construida a través del portfolio, las redes y las plataformas profesionales facilita después acciones más directas como el envío de candidaturas o el contacto con empresas e instituciones.

El enfoque one-to-one ha atravesado todo el plan de comunicación, tanto en la forma de comunicar como en la relación con la comunidad. He planteado acciones más personalizadas, contenidos segmentados y la posibilidad de suscripciones (gratuitas y de pago) como una forma de generar continuidad, compromiso y posicionamiento a largo plazo.

Por último, he conectado el plan de comunicación con los materiales de candidatura (CV, carta de motivación y vídeo de presentación), entendiendo que todos estos elementos deben respirar la misma marca y no funcionar como piezas aisladas.

Comparto este proceso como parte del aprendizaje colectivo de la asignatura y quedo abierta a recibir feedback, dudas o referencias que puedan enriquecer tanto mi propuesta como la del resto de compañeros y compañeras.